今回(こんかい)は、「協(きょう)働(どう)による実践(じっせん)の限界(げんかい)と可能(かのう)性(せい)―タイの教育(きょういく)現場(げんば)から―」と題(だい)し、 タイでの中級(ちゅうきゅう)クラスの実践(じっせん)報告(ほうこく)から、協(きょう)働(どう)…